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●美國教育制度
美國的教育制度,大致上可分為四個階段,那就是:學前教育 (pre-school education)初等教育(elementary education)中等教育(secondary education)高等教育(higher education)。美國的初等教育、中等教育相對於台灣的小學、國中、高中階段,高等教育則是大學以上的教育程度。 |
●台灣與美國學制對照圖 |
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●中學
美國高中課程為9~12年級(相當於台灣學制的國三~高三),非持有美國公民或綠卡身份的外籍學生需申請美國私立寄宿中學就讀,學生的生活作息依照學校的安排,統一管理。美國私立寄宿中學的教學目標是訓練學生德,智,體,?,美五育均衡發展,除了一般正課之外,學生還需要修習美術類、體育類或音樂類的課程。
提供社區服務的機會供學生參與。 |
●社區大學
根據American Association of Community Colleges的統計,目前美國設立了1186所的社區大學,社區大學為二年制學校,主要是讓當地人可在住家或工作單位附近繼續接受教育。課程可分為:技職導向及學業導向。國際學生多半都是以社區大學為進入四年制大學的跳板,因而都會是選擇學術課程來就讀。在唸完課程後可以取得副學士學位(Associate Degree),然後申請轉學到其他四年制大學繼續完成大三與大四的課程。許多美國的社區大學也提供高中課程、證書課程、以及ESL語言課程供國際學生加強英文能力。
社區大學最大特色是:
- 學費便宜 ( 幾乎是四年制大學的一半,有些學校的學分費US$100~200 ),而且課程多樣化。
- 小班制教學,可以受到師長更多的照顧。
- 其申請的入學門檻較一般大學低,當完成副學士課程後,往往更容易申請到當地排名相當好的大學。
需要注意的是,通常社區大學士沒有提供學校宿舍,所以需要安排居住在寄宿家庭;另外,僅有大型的社區大學才會提供ESL語言課程供外籍學生學習,所以在選擇學校時需要特別注意。
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學業課程﹕
學生畢業後是以繼續升學為目的,可轉學到四年制大學,在社區大學所修的學分,多半可以被四年制大學所承認而抵免學分。有計畫轉到較好的四年制大學的學生,在申請大學時需要具備不錯的在校成績,以及提供TOEFL考試成績,而不需要再提供SAT的成績。 |
技職課程﹕
課程設計是以日後就業為主,學生可以個人興趣及市場需求來選課課程。例如:護理、飯店餐廳管理、攝影、水電工程等等。 |
●四年制大學﹕
美國有數千所的四年制大學可以選擇,學校類型主要可分為綜合性大學、四年制文理學院、科技大學。綜合性大學與文理學院、科技大學最大的差異就是綜合性大學其科系選擇相當豐富,附設研究院且能頒發的學位齊全,可授予碩士以及博士學位,來培訓各種專業人材;而文理學院多半是以人文科學、文學科系為主,科技大學則在理工相關科系為強項,但這類型的學校所附設的研究所課程相當少,僅小部分學校有提供碩士及博士學位。有部分的文理學院不斷的發展擴充其科系以及學位,已升格成為綜合性大學。 就學校教學品質而言,並不會因為不同類型而有明顯差異。學科大致可分為:文學院、理學院、工學院、商學院、教育學院、設計學院等。課程安排多但是以修課方式成績合格,就可以完成學業獲得學士學位(Bachelor Degree)。 要申請大學學位的學生至少需具備iBT TOEFL 61 (CBT 173)的成績,排名較好的學校TOEFL至少要達iBT 80 (CBT 213),同時需要提供SAT、SATII成績給學校做審核。大部分的四年制大學都會設立研究所及其他專業課程供學生繼續就讀。 |
●研究所﹕
學士學位完成後可以繼續申請碩士課程,有些碩士課程的申請並不受其大學畢業科系,例如:MBA;但有些碩士科系的申請,則需要大學相關科系畢業才具申請資格,例如:生物、生化等科系。美國大多得碩士課程不需要提交論文,僅少數科繫在畢業前夕需繳交一份小論文。一般理工、文學等碩士課程其修課年數約一年半;商學MBA課程安排多半為兩年;LLM課程設計一年完成學位。 |